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C 语言实战:使用二维数组进行学生成绩统计与分析

2025/5/20 8:38:09 来源:https://blog.csdn.net/weixin_41489908/article/details/147968584  浏览:    关键词:C 语言实战:使用二维数组进行学生成绩统计与分析

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在处理表格型数据时,二维数组是 C 语言中一种非常直观且强大的工具。学生成绩单就是一个典型的二维数据:每一行代表一个学生,每一列代表一门科目。本文将通过一个具体的案例,演示如何利用二维数组来存储、访问和分析学生成绩数据,包括计算各科平均分和统计各科不及格人数。

1. 需求分析与数据结构设计

我们的任务是统计 5 名学生的语文、数学、英语三科成绩。具体需求如下:

  1. 计算并输出各科(语文、数学、英语)的平均成绩。
  2. 统计并输出各科(语文、数学、英语)的不及格人数(分数低于 60 分)。

为了存储这些数据,我们可以设计一个二维数组。考虑到有 5 个学生和 3 门科目,我们可以使用一个 ​​5x3​​ 的整型二维数组,其中:

  • 行(第一个维度)代表学生(索引 0 到 4)。
  • 列(第二个维度)代表科目(索引 0 到 2)。

例如,​​scores[i][j]​​ 就表示第 ​​i+1​​ 个学生的第 ​​j+1​​ 门科目的成绩。我们可以约定列的索引分别代表:

  • 索引 0:语文
  • 索引 1:数学
  • 索引 2:英语

此外,为了存储计算结果,我们需要额外的数组:

  • 一个用于累积各科总分的数组(一维,大小为 3)。
  • 一个用于存储各科平均分的数组(一维,大小为 3)。
  • 一个用于统计各科不及格人数的数组(一维,大小为 3)。

2. 代码实现:定义与初始化

首先,我们新建一个 C 文件(例如 ​​score_analysis.c​​),

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