一、定义
参数(parameter)
参数 是用来描述总体数据特征的度量
统计量(statistic)
统计量 是用来描述样本数据特征的度量
由试验计算得出,不依赖于任何其他未知的量(特别是不能依赖于总体分布中所包含的未知参数)
参数估计(parameter estimation)
是统计推断的基本问题之一:用样本统计量估计总体的参数
·参数未知的真实
·统计量已知的估计
二、估计类别
点估计(point estimate)
点估计是用样本统计量的某个取值直接作为总体参数𝜃的估计值
用样本均值x直接作为总体均值μ的估计值
用样本方差直接作为总体方差
的估计值
点估计的常用方法
矩估计
最小二乘估计
极大似然估计
最大后验概率
贝叶斯估计
矩估计
原理:大数定律(大量试验中的事件出现频率=它的概率)
这些内容在我以前的博客中都有,大家可以翻翻目录,点击即可
概率论与数理统计总复习_概率论与数理统计复习-CSDN博客文章浏览阅读1.5k次,点赞33次,收藏23次。中科大使用的教辅《概率论和数理统计》,带大家复习一遍概统的经典难点公式_概率论与数理统计复习https://blog.csdn.net/2301_79853895/article/details/144971069?fromshare=blogdetail&sharetype=blogdetail&sharerId=144971069&sharerefer=PC&sharesource=2301_79853895&sharefrom=from_link
极大似然估计、最大后验概率估计(MAP),贝叶斯估计
贝叶斯公式:
极大似然估计(MLE)
MLE目标:用似然函数取到最大值时的参数值作为估计值
对数似然函数
MLE的目标是:求参数𝜃,使得似然函数最大
MAP的目标是:求参数𝜃,使得似然函数最大
不仅需要似然函数出现的概率大,也需要参数𝜃的先验概率大
一个例题:
大家可自行计算,答案为:
这三种方法如何理解使用:
举例:
假设小江遇到一个计算机难题,碰巧小江有个朋友在大学计算机系当教授,于是他打算找该教授的学生帮忙,那么他该如何寻求帮助呢?
MLE:由以往的考试成绩(对应已有数据)排序(A,B,C….),选出成绩最好的学生A(对应模型中的参数)来解决自己的问题
MAP:仍然选择最好的学生,但是除了考试成绩,他还从老师处得知A,B两人考试中有作弊嫌疑(对应先验),结合该知识,小江选择学生C来解决自己的问题
贝叶斯估计:此时小江不再寻求单个人的帮助,他会要求每个学生都给出一个答案,并结合考试成绩和老师的提醒给每个学生一个权重(参数的分布),对所有答案加权平均得到最后的解答。
误差分析

点估计的优良性
区间估计
在数据科学中应用较少,大家还是可以参考我概率论的链接查看相关内容
下一节,我们讲述假设检验